Форум «Классный руководитель: код Дона – код успеха» состоялся в Багаевской школе №2
Дамир Гудзь, ученик 10 класса Багаевской школы №2, медиаволонтёр форума и оператор квадрокоптера
3 апреля наша школа принимала районный форум классных руководителей «Классный руководитель: код Дона – код успеха». Я был там и волонтёром, и оператором дрона, и, если честно, просто заинтересованным зрителем. Мне 16 лет, я учусь в десятом классе, и до сих пор думал, что педагоги – это люди, которые ставят оценки. А оказалось, они ещё и живые, и устают, и переживают, и даже плачут (хорошими слезами). Но обо всём по порядку.
«Хлеб да соль, гости дорогие!»
Форум начался не с микрофона, а с порога. Гостей – классных руководителей из всех школ района – встречали хлебом-солью. Казачка и казак в традиционных костюмах, каравай на рушнике, улыбка. Сразу почувствовалось: здесь не для галочки, здесь по-настоящему.
Потом зал заполнился, и запел казачий хор Багаевского района. Я не знаток, но даже у меня мурашки побежали. А когда маленькая Катюша (ученица нашей школы) и Посол ФКР Леончик Ирина Александровна взяли колокольчик и прошли по проходу – звон разнёсся по всему залу, и ведущие объявили: «Форум открыт!» Это был не просто сигнал. Это было приглашение в большой разговор.
«Дорогие классные руководители Дона, наша любимая ростовская семья!»
Сразу после открытия слово взяла депутат Госдумы Лариса Николаевна Тутова. Она обратилась к залу, подчеркнув, что классный руководитель — это человек, который несет на своих плечах и знания, и душу класса. Затем вручила награды лучшим классным руководителям.
На экране появилась Александра Дмитриевна Поблинкова, исполнительный директор Всероссийского форума классных руководителей. В видеоприветствии она сказала: «Дорогие классные руководители Дона, наша любимая ростовская семья. У вас сегодня форум классных руководителей. Я надеюсь, это событие будет ярким, интересным и запоминающимся. Знаю, что на Дону каждое мероприятие становится эмоциональной и душевной встречей».
Александра Дмитриевна рассказала о федеральных проектах, приёме заявок на шестой Форум классных руководителей и телешоу «Классная тема». А в конце улыбнулась и добавила: «Добро пожаловать в семью!» Зал зааплодировал так, будто она стояла рядом.
Кстати, инициатором этого форума стала Ассоциация классных руководителей Дона. Её председатель Ольга Николаевна Перченко приехала к нам из Ростова и вместе с нашими учителями продумала каждый шаг – от сценария до того, чтобы поздравить именинниц прямо во время мероприятия. Говорят, она не упускает мелочей.
Фланкировка, от которой захватывает дух
Честно, я думал, что фланкировка шашкой – это из фильмов. Но наши казачата вышли в центр зала, и началось… Шашки летали так, что я невольно пригнулся. Казачка крутила оружие как профессиональный артист. Потом я спросил у нее: «Трудно?» А она улыбнулась: «Трудно – когда первый раз. А когда любишь – уже легко».
Посол, который научил меня управлять дроном
В секции «Профилактика деструктивного поведения» выступала посол Форума классных руководителей 2026 года Ирина Александровна Леончик. Она говорила о кибербезопасности – о том, как защитить детей от мошенников и опасных сообществ. Но самым крутым моментом для меня стало другое.
За несколько дней до форума она подошла ко мне и сказала: «Дамир, мне нужна твоя помощь. Флешмоб во дворе надо снять с высоты – это будет финальный аккорд. Ты справишься?» Я, конечно, согласился.
И тогда Ирина Александровна взяла пульт в свои руки. «Смотри, – сказала она, – главное – не дёргать стики. Плавность и терпение, как в воспитании». Она показала, как откалибровать пропеллеры, как делать вертикальный подъём без рывков и как не потерять сигнал над толпой. А потом вернула пульт: «Теперь ты. Я буду рядом».
Благодаря ей я перестал бояться, что коптер рухнет в самый ответственный момент. И когда наступил финал, я уже уверенно поднял дрон в небо.
Карусель, на которой не укачивает
Дальше – секции. Их было четыре: казачья педагогика, профилактика деструктивного поведения, здоровьесбережение, наставничество. Участники ходили по кабинетам как по кругу – такая «карусель». Я заглянул в каждую.
В «Казачьей педагогике» учителя играли в «Перетяжку» и «Нагайку». Смеялись, как дети. Молодая учительница сказала: «А я в школе никогда так не играла. Теперь буду со своим классом пробовать».
В «Профилактике» разбирали реальные кейсы. Страшные, честно. Про буллинг, про киберугрозы, про мошенников. Но педагоги не плакали – они искали решения. И находили.
В «Здоровьесбережении» учили правильно дышать. Без шуток. Учителя осваивали техники, которые помогают избежать эмоционального выгорания. Я даже сам попробовал – помогает.
В «Наставничестве» опытные учителя рассказывали молодым, как не наломать дров в первый год. Одна молодых учительниц призналась: «Я боялась, что не справлюсь. А тут поняла: за мной стоит целая команда опытных коллег».
Флешмоб, который я снимал с неба
Кульминация – общий флешмоб во дворе.
Моя задача была поднять квадрокоптер и снять, как все участники выстраиваются в буквы «ФКР». Честно говоря, волновался: не разбить бы, не потерять сигнал. Но Ирина Александровна стояла рядом и спокойно командовала: «Плавнее, Дамир. Давай выше. Ещё выше. Стоп! Снимай». С высоты было видно, как учителя, гости, волонтёры, казачата – все вместе подняли флажки и запели. А потом кто-то крикнул: «Добро пожаловать в семью!»
И знаете, это не было громкой фразой. Это было ощущение.
Вместо финала
После флешмоба я подошёл к нашей директрисе Наталии Анатольевне. Спросил ее: «Трудно было всё это организовать?» Она улыбнулась: «Дамир, когда за тобой такая команда, даже самое сложное становится радостным».
Я не знаю, кем стану, когда вырасту. Но теперь точно знаю: классный руководитель – это не профессия из расписания. Это призвание, которое живёт в сердце. И сегодня я видел эти сердца – в каждом рукопожатии, в каждой улыбке, в каждой шашке, что кружилась над головой казачки.
Любо, станичники.
